Competencias
docentes para la
Educación Media Superior
Portafolio de evidencias
Datos personales
Nombre/s de pila
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Lorena
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Apellidos
Grupo:
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Santana Martínez
463, Generación 8.
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Institución donde labora
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Centro de Bachillerato Tecnológico
industrial de servicios No. 1
(C.B.T.i.s. No. 1), Fresnillo
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Entidad federativa
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Zacatecas
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Correo electrónico
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Contenido:
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1. Mi confrontación con la docencia…………………. 2
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1. Mi confrontación con la docencia
Mi nombre es Lorena Santana Martínez, soy de la
hermosa ciudad de Fresnillo, Zacatecas, a 15 minutos del templo del milagroso
niño de atocha, mis estudios de básicos de primaria, secundaria y preparatoria
los realice en mi ciudad, después para estudiar mi carrera tuve que trasladarme
la ciudad de Zacatecas al Instituto Tecnológico Regional de Zacatecas (ITZ),
que se encuentra a 1 hora de Fresnillo,
donde estudie la carrera de
Ingeniería en Sistemas Computacionales, soy egresada desde hace 20
años.
Durante mi carrera profesional la mayor parte me
trasladaba diario de mi casa al instituto, en la cual dure 4 años, mi servicio
y prácticas profesionales la realice en empresas en las cuales manejaba la
computadora como capturista de datos, en la empresa que realice mis prácticas
profesionales me hablaron para contratarme pero yo me decidí por la docencia.
Yo me inicie en la docencia en una escuela de particular
de computación, en agosto de 1992, en mi
ciudad de Fresnillo, en la cual impartía clases de manejo de Office, bases de
datos, algunos lenguajes de programación, ya que los estudiantes egresaban con
una carrera técnica de programadores o capturistas de datos.
Después de un año me integre como maestra en la
escuela media superior del Centro
Bachillerato Tecnológico industrial y de
servicios No. 1 (CBTis 1), de la ciudad
de Fresnillo, Zacatecas, en el cual ingrese cubriendo una incapacidad de una
compañera, acabando mi contrato inmediatamente me contrataron, inicie dando
clase de programación, bases de datos y
manejo de sistemas operativos, ya que en ese tiempo la carrera que había era de
programador.
Actualmente doy las materias de manejo de Office,
multimedia, programación, bases de datos, las cuales son de la área de
Informática, seguridad informática,
ensamble y mantenimiento son materias de
la especialidad de Soporte y mantenimiento de equipo de computo.
Mi trayectoria en el C.B.T.i.s 1, ha sido muy
satisfactoria ya que doy clase en el
área de computación, las materias que mas me gustan impartir son las de
programación y manejo de paquetes de multimedia, tratando de mejorar como
docente cumpliendo los planes y estudios del plantel, aunque a veces tienes que
salirte un poco del programa ya que la practica te lleva a darles otras
herramientas que al joven le sirva en el campo laboral.
Me ha gustado ser profesora, ya que trato de dar
mis conocimientos a mis alumnos y como no aprendo muchas cosas nuevas de
ellos, me preparo
día con día para las materias que se me asignan en cada semestre y más
en mi área de informática.
Para mí se ha significado ser docente en la
educación media superior un reto muy grande ya que se está preparando el joven
para continuar una profesión y en el caso del CBTis 1, también se prepara el
joven para una carrera técnica y así ejercerla con un buen papel en campo
laboral.
Los
motivos de satisfacciones como docente es que los alumnos de la
especialidad de informática que es donde
imparto la mayoría de mis clases, salen
muy bien preparados tanto para continuara sus estudios en alguna profesión, así como también en el campo
laboral, y un motivo de satisfacción muy grande que he tenido es cuando
algunos alumnos egresados te dan las
gracias.
Así como satisfacciones he tenido insatisfacción tales cuando haces tu mejor esfuerzo para preparar tus clase y los alumnos no ponen atención y dicen que el maestro no sabe explicar y cuando tus alumnos no saben valorar todo el esfuerzo y preparación que realizar para que tus clases sean de mejor calidad en el aula y practica.
Así como satisfacciones he tenido insatisfacción tales cuando haces tu mejor esfuerzo para preparar tus clase y los alumnos no ponen atención y dicen que el maestro no sabe explicar y cuando tus alumnos no saben valorar todo el esfuerzo y preparación que realizar para que tus clases sean de mejor calidad en el aula y practica.
